協同神學院課程:耶穌生平

講師:嚴國洪先生文字方塊:

學生:蔡影蓮

聖經課教案

經文:路加福音14:15-24 ( 參考經文 馬太福音 22:1-14 )

課題:第八課 大筵席

教授對象:小學三年級學生

教學目的:1.引導學生明白上帝是樂意接待領祂恩典的人。

2.引導學生重視上帝的救恩。

教授課節:一節

引起動機:

教師提問:(手中拿著一張婚宴的請柬) 各位同學,你們知道這是甚麼嗎?

預期回應:結婚請柬

教師說明:對了,這是邀請客人赴宴用的請柬。今日老師預備要向同學們講一個耶穌向人講解大筵席的比喻。

課文講解(發展):

1. 教師以講故事的形式說出大筵席的比喻

2. 教師說明比喻的意思:

a. 擺設筵席的主人 ---->慈愛的上帝
b. 那個替主人請客的僕人 ---->所有傳福音的人
c. 原本被宴請的客人 ---->當時的猶太人
d. 後來被宴請的客人 ---->指本來不配受邀請的人,即一切非猶太人的人。
e. 大筵席 ----> 上帝差祂的愛子耶穌到世上成就的救恩,凡願意赴宴的,即願意接受耶穌作救主。

3. 教師說明比喻的主旨及相關背景:

a. 上帝是愛世人的,祂所預備的救恩是普及的。
b. 猶太人是上帝最先揀選的民族,但大多數猶太人卻一直拒絕接受耶穌,拒絕接受救恩。
c. 凡願意接受救思,不論他是怎樣的人,耶穌都願意接納他,施恩給他。
現況應用(進深):

教師說明:今天上帝仍為我們各人擺設筵席,等待我們赴宴,如今我替上帝送上一張請帖給你們各人。

教師提問﹕

a. 你知道這個宴會是什麼嗎? (主日崇拜)

b. 你們知道宴會的時間及地點嗎? (學生自由舉手作答)

資料答案:

地點:路德會聖馬太堂(設於聖馬太學校內)

日期及時間:星期日 上午10時正

金句部份 (延伸活動)

教師提問:在剛才的故事當中,先前被邀請的客人不赴宴是因為什麼?

(學生自由舉手作答)

教師說明:他們是因為掛念著他們的田地、牛隻和妻子,這些都是他們的財寶,而不前往赴宴,不接受耶穌,最後弄致失去機會了。因此耶穌都提醒我們,向我們說:「因為你的財寶在哪堙A你的心也在那堙C」(太6:21)

教師提問:這樣,我們應該以什麼為我們的財寶呢?(學生自由舉手作答)

教師說明:我們當以耶穌為我們的財寶,多遵行耶穌給我們的教訓。

課文總結:

教師提問:剛才老師替上帝派發了你們各人一張邀請咭,你們認為我們應否赴宴參加主日崇拜呢?

預期回應:應該

教師說明:如此,你們於本週星期日就相約父母帶你們到教堂(聖馬太堂)參加主日崇拜。

鞏固活動:

請各同學完成作業第八課