本課程涉及的 釋經法(簡介) Introduction to Hermeneutics
applied or mentioned in this course
引言: 作者, 文本 及 讀者
作者(Author)主線:
(歷史文法分析法.) 釋經學 Hermeneutics http://philipyim.0catch.com/Pastor/Hermeneutics/course_outline.htm
對作者的重視, 前設是重現原文意義, 會找到啟示的真義: 歷史文法分析法.
好處: 更明顯看到經文的意義, 也會探討經文背後的社會背景(social setting, Life setting, 生活處境sitz im Leben).
弱點: 歷史背景有時不能重現(要靠作文, 就失原意); 文法也有不明顯之處; 由於迷於找原本, 出現Jesus’ seminar的舉手決定經文是否由耶穌說的.
編輯/編修批判學 (Redaction Criticism)
由於福音書作者可能互相參考而為某目的而 “創作”(指寫成作品, 不是指小說).
好處: 作者特別用字, 獨有的神學, 推測背後教會群體的情況.
弱點: 主觀性也強, 而且福音書的關係的假設影響很大 (現代: 兩文件說; 但也有弱點).
加入其他的科學來探討: Social Science
例如: 人類學, 社會學 Sociological Criticism (例如: 將社會學的發現, 應用在聖經上來分析.)
社會學與新約研究Sociology & NT; https://philenid.tripod.com/biblestudy/NT/NT_sociological_study.htm
我的道學碩士論文: 從社會運動角度看馬可福音中耶穌的事工 The mission of Jesus according to Mark from a sociological perspective
http://philipyim.0catch.com/Pastor/NT/JesusMinistry_TOC.htm
好處: 推測或發現教會群體的實況, 發現以往沒有留意的情況 (例: shame, patron-client relationship, household code).
弱點: 主觀性也強, 理論應用時的背後假設影響大.
文本 (Text) 主線:
文體批判(Literary Criticism), 結構主義(Structuralism), Literary: Narrative Criticism (參考 小說分析), Rhetorical Criticism, 書信學
好處: 對文本的研究更深入, 而且不必受神學詮釋影響太大.
弱點: 主觀性也強, 也受使用的理論的哲學背景影響, 而且部份的理論有不完全特點, 例: deep structure.
讀者(Reader) 主線:
靈修, 讀者回應, 社會反應 (女性主義, 政治分析, ….)
從第一世紀到第二十世紀初，靈意解經法(allegorizing)可以說是攏斷了解經界。奧古斯丁和俄利根皆有使用此法。但這種方法十分主觀，而且容易被解經者濫用，以至出現多奇怪的解釋。
近代Adolf Jülicher 提出比喻應該只有一個比較的中心(tertium comparationis)。可惜他以哲學作基礎、而且將耶穌的教訓視為普通道德教訓。而且推到另一極端完全忽略了耶穌的比喻之寓意性。
及後CH. Dodd 倡導要留意比喻的生活處境(sitz im Leben)。但他同時接納了形式批判(form criticism)和完全以實現式末世論(realized eschatology)去看一切比喻。以至，忽略了那些未實現的末世比喻。另外，形式批判也引導學者走入迷途。
大約十年之後，Joachim Jeremias強調歷史背景。他假定有兩個歷史背景(historical setting) – 一、耶穌講比喻的背景；二、初期教會接受比喻時的背景。他認為要致力重尋耶穌講比喻時的實質內容，以免因為初期教會的整理編寫工作，而失去比喻真正內容。他更推測出十個傳統(tradition)下傳的定律。但是「原來的內容」是否能夠與歷史背景分割呢？而且那些背景可能是真的，因為福音書寫成時，尚有見證人在世（路一1-4）。另外，可能耶穌所講的「準確字句」(ipsissima verba)不同，但是耶穌所講的「準確內涵」(ipsisssima vox)並沒有改變。加上他的定律只是推測，可靠性也有問題。
編輯批判(Redaction Criticism)由Hans Conzelmann, Willi Marxsen所倡導。他們認為福音書的作者因著他所處的時代需要，以一個固定的神學角度來詮釋耶穌的言行。這方法雖然將每卷福音書當作一個整體來看，有作分析內中的比喻。但它建基於形式批判，所以也有基礎上的問題。
文體批判(Literary Criticism)也有人稱為「新釋經學」(New Hermeneutics)。他們相信作者不單是傳達資料，也祈望能能影響讀者。所以，他們強調要重尋耶穌時代的聽眾反應。比喻解釋要留意當代文化的特色和文體的整全性。可惜，它太忽略作者真正原意和歷史背景。另外，也因為常將福音書與現代小說比較；以至容易產生誤導。加上，因為蓄意避用「傳統批判」，以至忽成書背景。雖然有它的限判，但小心使用也有一定作用。
最後，提出結構主義(Structuralism)的興起。他們強調記號(sign)的意義是人所賦與。而且強調同時代文件的比較。他們著意尋求文件背後的深層結構，而且認為文句可以有多種意義(polyvalent)。正因為這檥，解釋經文便有問題。因為很難找出單一意思，沒法決定那個最好。這方法也有孤芳自賞的傾向—理論精闢，但應用不足。而且這方法較為難用，作為一個支援性研究他可接受，但不能取代其他方法。
雖然歷史批判法有一定的限制，但基本上因為它的可靠性，仍然不能被其他方所取代。誠然其他方法可以補其不足之處。
