馬太福音課程大綱 (連馬太福音查經資料)

回到主頁:嚴國洪的基督教網上雜誌

馬太福音與符類福音-- 2002年課程大綱

留意：本課程將用故事/敍事分析法(Narrative Criticism)入手；所以同學們最好看一些相關的資料．

Narrative -- Gospel; 主日學課程: 敘事文的研讀, 敘事文研讀的實習

課程內容：簡介現代對符類福音問題的研究、結果。以敘述研究來探討馬太福音的結構和信息，並反省它對現時香港信徒的應用。

講師：嚴國洪先生 (本院特約講師、神學博士生)

首頁Home: Philip Yim E-zine ～～～～～～～～	My First Personal Web ～～～～～～～～	Second Web ～～～～～～～～
夜校同學留意～～～～～～～～同學功課:查經資料及導論（附學者研究）	笑話一則	講師簡介

堂數	日　期	課　程　內　容 (連結處只是部份內容)	研究	功課
1	12月 4日	引論：符類福音與2DH; 導論，作者(Eusebius的見證)，地點，日期（草本紙馬太福音碎片被發現）及結構(Structure)	網上研究	網上參考
2	12月11日	馬太福音 1: - 2: 耶穌出生及早年; 家譜; Infancy Narratives ;第一世紀以色列地圖	基督起源與約瑟夫對比	經外參考 E-source
3	12月18日	馬太福音 3: - 4: 耶穌開始事奉: 受洗，受試; 人子與羅馬皇帝名號;	人物造型試探可能的歷史背景	小測驗(一); 2002年測驗
	12月25日	*放假一天*	*（聖誕節）*
	1月 1日	*放假一天*	*（元旦日）*
4	1月 8日	馬太福音 5: - 7: 登山寶訓 ; 5:21-48 簡析	寶訓 , 寶訓研究史, 山的意義	主禱文結構
5	1月15日	馬太福音 8: - 9: 神蹟與門徒要求 : 圖解第8章; 8-9章研經表; 以神蹟招人入教？從符類福音看醫病趕鬼	羞恥與榮譽,
	1月22日	*放假一天*	*（年初一）*
6	1月29日	馬太福音 11: - 12: 神子之被拒	佃農比喻(12章)	小測驗(二)
7	2月 5日	馬太福音 13: - 17: 天國的比喻（一）; 圖解13章;表列	14:3	比喻詮釋～路15章
8	2月12日	馬太福音 13: - 17: 天國的比喻（二）；比喻解釋法路15:11-24浪子比喻分析; 解釋比喻的歷史	比喻的社會背景	交查經
9	2月19日	馬太福音 18: --------- 教會生活	太20章研經	小測驗(三)
10	2月26日	馬太福音 24: - 25: 末世講論和比喻; 馬太福音25:31-46	末世論

上一次教馬太福音日期 : 2002年3月 4 日至 5 月13日(一)

馬太福音: 其他參考資料

Parallel Greek New Testament: Matthew 1
E-Matthew (With links to Matthew's on-line material)
Research link: http://www.jesusarchive.com/ (專研究耶穌生平的學者網 Dedicated to the study of the historical Jesus, early Christianity and Second Temple Judaism.)
The (Four) 34 Gospels: Diversity and Division Among the Earliest Christians ;
Gospel of Thomas: ---- FAQ // Gospel of Thomas Commentary
Background: Perspective on the World of Jesus
E-Resources for the Study of the Gospel of Matthew
The Text This Week
The Five Gospels Parallels;
對觀福音的關係(其他網站);
新約先知簡介
<<社會學與新約研究>>課程扼要 ;
"Characterization and Reader Construction of Characters in the Gospels," by Fred W. Burnett in Semeia 63: Characterization in Biblical Literature, 1993. (Characterization theory is applied to the character of Peter in Matthew.)

計分方法：(成功的秘訣：充足準備＋主動學習)

功課類別	性質	內　容	分數
1	上堂	參與堂上討論及發問備課時發現的難題。	10
2	備課	預先閱讀下一堂的經文；看參考書(筆記)。	30+6=36
3	溫習	定時間的短測驗(Quiz), 無考試(Exam)。	40+4=44
4	功課	按時完成, 外觀, 內容, 和邏輯俱佳。	20
總數		總分為100分． (學院的計分法: )	100+10=110

A+	4.00	95-100	下次可教此班!	C	1.50	70-74	主喜悅追求祂的人 -
A	3.50	90-94	g	D+	1.00	65-69
B+	3.00	85-89	表現很好! ,	D	0.50	60-64	力爭上游!
B	2.50	80-84	a	F	0.00	Below 64
C+	2.00	75-79	上升中....